(線性代數) 影像壓縮和工業系

 

Source by Frank Cleary

看得出來兩張圖片的差別？

培養思辨能力

• Derek Bok, Our Underachieving Colleges: A Candid Look at How Much Students Learn and Why They Should Be Learning More, Princeton University Press, 2005. (張善楠譯，大學教了沒？：哈佛校長提出的 8 門課，天下文化，2008)
• 以課程而言，書中的部份例子，(143 頁) 具備有量化素養 (quantitative literacy) 以培養思辨能力：算術能力、資料處理、電腦操作、模型化能力、統計概念、機率估算、推理能力

John N. Tsitsiklis on writing

 John N. Tsitsiklis, On writing, MIT. 

台灣軟體業的發展

 科技島讀，Ep.126 難產的台灣獨角獸｜特別來賓 XREX 創辦人黃耀文，2020/12/20

台灣獨角獸遲遲難產，讓人擔憂輝煌的半導體與電子製造業後繼無人。相較於以色列、芬蘭、烏克蘭、新加坡等在軟體領域各據地盤，台灣軟體業至今無法破繭而出，更啟人疑竇。島讀邀請成功創業家黃耀文，一起從產品定位、資本、人才等面向，分析台灣新創的錯過與值得。

計算機程式教學

需要助教幫忙學生上機實習的原因與方法 

一下時，我的計程補考 (blog)。當時老師的教學方式是板書上課後給作業；對初學者而言，困難的是程式的邏輯 (if/for) 和除錯 (debug)，邏輯可以借由上課中的例子說明之 (blog)，但是除錯肯定是需要幫忙的。國內外許多課程都有類似的設計，例如元智資管的程設、交大應數的高等微積分，連頂尖的 MIT 都有 (課程, 說明)，更何況是一般的學生。

矽谷創業之神陳五福的創投心法練成術

連以婷 ，「坦白說，我開始走創投是失敗的！」矽谷創業之神陳五福的創投心法練成術，科技新報，2020 年 02 月 28 日

坦白說我開始走創投是失敗的，因為做投資時還是依循過去當創業家的心態，但這兩者其實很不一樣。創業家要非常樂觀，因為每個人都知道創業成功的機率可能十之一二，如果不保持樂觀的心態、不相信現在做的事情會成功，別說做下去連創業都不敢想。

但做創投的人則要倒過來，要非常的謹慎、要抽絲剝繭找出所有可能的失敗風險，與創業家互相制衡並補足他們不懂的地方，提醒他們需要小心的部分。我一開始做創投就過於同理這些創業家，好像把過去那份創業的激情投射在他們身上，於是就跟著他們樂觀，反而缺少了制衡力。...

財務自由的人生

楊應超，財務自由的人生：跟著首席分析師楊應超學華爾街的投資技巧和工作效率，40 歲就過 FIRE，天下文化，2019

機構投資者》、《金融時報》、《格林威治》、《亞元雜誌》評選為第一名首席外資分析師楊應超不藏私，首度公開他征戰全球頂尖投行的投資和工作心法，幫助你40歲前達到FIRE，過不再為錢煩惱的優質人生！

Response to the accusations of Dr. Tedros, the Director General of the WHO, against Taiwan

CNBC, WHO chief addresses death threats and racist insults: 'I don't give a damn', 2020/4/9

Vivi Lin, An Open Letter to Dr Tedros 一封致予譚德塞博士的公開信

『雅琴看世界 The View with Catherine Chang』2020.04.09

The Elements of Style

William Strunk Jr. and E.B. White, The Elements of Style, Pearson, 1999.

英文寫作聖經，值得一讀再讀。