方式：
- 上課前看完影片，做筆記，總結重點。看一下相關的習題，想一下在哪一節，如何做？
- 教室中，上台報告、和同學或老師討論、提問、討論作業和內容。
這是最省時、且有效的學習方法。
課前預習的摘要方法 (作業研究 (上) 3.3)。
- 上台報告的方法與建議。
目標：
- 改變單一的講授方式，透過多元活動幫助學生學習，以增進學習成效和培養多元智能 (例如自學、團隊合作、表達等等)。
- 傳統教學的方式，同學們坐著聽，沒有動手做和思考，效果其實不好。
- 學習金字塔：2014 翻轉教室工作坊 (17:40 分)，討論中教會別人。
- 如何閱讀原文書：必須掌握專業課程中，專有名詞的關鍵字。透過英文的文法，了解句子的結構和意涵。單單看 Google 翻譯，沒有辦法增加閱讀的能力。
- IBM 首席顧問的大人學習法：步驟4：本質的理解→可教人
- 課前聽影片，教室中才有時間針對同學的疑難討論之。
- 自學能力和主動學習很重要，以因應職涯中職務的變化。
- 有的同學非常積極，每個禮拜都會問好幾個問題。
- 以這篇部落格暑期實習而言，就是同學們問我的問題。
- 課程程式的了解，並且如何找資料。甚至專題中，如何分解與修正網路上取得的程式，例如運算思維與程式設計 (6.1 追蹤和除錯)。
- 專題問題，建議早一點問。
- 同學在課堂中，可以隨意地問任何相關的問題，包含期末報告的論文，挑戰其實比較大。有同學自行定義問題，做不出來，我就教他們如何讀論文。
- 從考試和報告結果來看，同學應該有許多無法解決的問題。
- Online (free) courses: Coursera, edX
- 李家岩，成功者的邏輯初探，成功者的邏輯再探，成功者的邏輯三探
- 瓦基，下一本讀什麼？，希望我 10 年前就讀到的 10 本職場好書，底層邏輯，底層邏輯 2
- Foundation of AI: Domain knowledge, math, and IT technology
- math: calculus, linear algebra, probability and statistics, optimization
- Operations and SCM: Cost, velocity (and time), quality, flexibility
- 底層邏輯2 game theory: coursera，思辨賽局 (The Art of Strategy)
- 雪球：巴菲特傳
- 他之所以成為孟格所說的「學習機器」，純粹是因為熱愛學習。
- 翻轉式教學比較接近研究所和出社會後的學習狀況；遇到問題要想辦法找資料，思考與解決問題；只不過，上班的上司和同事，不一定有時間和耐心解決或回答你的問題 。學校老師很熱心，離校前，同學應善用此機會 。
- 沒有笨問題，只有笨答案。
- Developing a Growth Mindset with Carol Dweck (心態致勝)
- 異數：超凡與平凡的界線在哪裡？(Outliers: The Story of Success)
- 天下雜誌，張忠謀給大學生的 11 項學習要點
- 養成一個終生的、健康的生活習慣
- 「培養志願」，為自己許一個更細微的志願
- 要用功學習
- 學習的時候不要背書，要徹底了解
- 學會「獨立思考」
- 學創新
- 學中文
- 學英文
- 學習世界
- 學演講、學辯論
- 也是最重要的一點，做一個「誠與信」的人
- 天下雜誌，聰明人多的是 黃仁勳給年輕人的職涯建言
- 在快速變遷的人工智慧（AI）時代，年輕人該如何釐清自己的職涯道路？輝達執行長黃仁勳分享，「無時無刻地學習，以及盡可能卯足全力」。
- 同學的反應
- 我覺得老師教學認真，而且當遇到問題時老師會一步步引導解決問題像是程式的部分，老師很棒
- 謝謝老師提供一個很棒的學習環境，雖然班上有些同學不認同老師的教法，但我能理解老師希望我們得到的能力不只是會解題目而已，而是專業知識的應用。我非常歡老師的課，也確確實實地學到好多東西，希望老師能夠繼續保持對翻轉教育的熱情!
- 謝謝老師，您認真教課的心態，影響我也想努力往前，不斷精進自己。
- 謝謝老師這兩學期的教導，...，我也非常喜歡老師這種上課方式，讀書靠自己，我一直這樣認為，一個不讀書的人，在怎麼逼在怎麼換教學方式，終究一樣且沒效率和熱忱，這兩學期我真的從課堂中學了許多OR知識，我覺得非常之有趣，希望老師能保持一樣的教學模式，教導學弟妹，我相信他們會獲益良多!謝謝老師這兩學期的教導，您辛苦了。
- 課前預習的上台報告。
- Q: 來上課都沒有用：
- 唉，網路上看我影片的人，都在問問題了。我在教室裡，同學如果不問，我有什麼辦法呢？！
- 課堂中，當同學們有問題，在前面引導全班討論的人是誰？
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