(大學剛畢業) 找工作或推甄研究所所需的履歷表和自傳

(一頁的) 履歷表 (註 1)：包括 (如果某項沒有，則不用寫)

• 個人基本資料和聯絡方式：例如電話、email、(專業的) blog 等等。
• 學歷：大學以上的部份。
• 成績：如果前幾名，可以列班級或系排名，學校成績單通常有附帶說明。某同學是全系第一名，卻沒有說明之；找工作時，謙虛不是美德。某同學是全班第二名，卻說前幾名；別人心中會有疑惑，是第 10 名？如果成績不理想，但主修比較高，可以單獨列出；或者說明逐年進步的情況。
• 列出幾門較難、重要、且有把握的課程：視工作內容而定，列出相關的課程，以方便快速地抓住雇主的目光。例如找軟體工程師，可以列演算法、資料庫管理、或資料結構等等。如果是網路行銷，可以列行銷研究、消費者行為、統計學等等。如果是資料分析或智慧製造，可以列機器學習、人工智慧、統計學、作業研究、軟體技能等等。
• 專題、作品、或課程期末報告的題目：專題如果對您有利，最好列出負責的部份，完成什麼樣的功能，使用哪一種開發工具或語言。可以將精簡報告或完整報告放在網路上，在履歷表中說明 short url 或 GitHub 的位置。如果應徵軟體工程師，有作品或實作的錄取機會比較高。可以說明作業或期末報告的內容，例如學校的新生資料庫管理，當使用者在網頁輸入後，透過網路，可以使用 SQL 新增、修改、刪除；或者使用  JavaScript 和 HTML，開發某功能等等。專題的重要性，詳見如何準備研究所。
• 出版品：例如研討會論文、畢專報告、程式碼等等。
• 榮譽：例如國科會計畫、競賽得名、書卷獎等等。
• 語言能力：例如法文聽說讀寫的能力、或者證照等級。
• 電腦能力：例如 MS Office、Java、Python 等等。
• (重要的) 證照 ：例如 Oracle 的資料庫管理師、生產與作業管理技術師證照。
• 工作經驗：例如電算中心的工讀生、企業實習、志工等等。
• 參與的 (社團) 活動：包括擔任職務、參與辦理的活動等等。
• 其他有利的表現：例如參與比賽和得獎情況等等。
• 推薦人：例如畢專指導老師、修課成績高或表現好的課程授課老師等等。建議事先告知相關的老師，讓老師心裡有個底；也請老師給些建議。如果需要推薦信，需要準備相關資料以便老師書寫，例如修課成績和排名等等；最好，預留一週以上的撰寫時間。

人才需求單位通常需要看很多的履歷表，所以求職者必須在最短的時間內，讓別人瞭解您是否符合該公司的需求。也需再三確認，有沒有錯別字，文字格式和是否對齊。有的人使用圖形或掃瞄檔來表現，特別是高中生的大學申請入學，雖然資料看起來很多，但是功效不好。可以到人力資源網站 (例如 104、1111) 或搜尋 「履歷表」，以參考別人優秀的寫法。

公司可能提出許多要求或條件，滿足的項目越多，錄取機會變大。少個幾項，也可以試試看 (註2)；不過，在面試之前，還是得努力地準備一下 (註 3)，例如公司的基本資訊、相關產業的現況 (註 4)。如果要求的條件常常出現在不同的公司，代表是重要的職場能力，值得投入時間學習之；可以參考此文 ((年輕人) 如何脫離貧窮)。

應徵軟體工程師時，許多頂尖的台灣公司，開始使用白板解題；如果是職場新鮮人，主要範圍是資料結構和演算法。

(一頁的) 自傳：和履歷表呼應；但是，要盡量減少重複。描述履歷表之外所看不見的東西，例如好的人格特質，如何克服做專題時團隊成員間的衝突、或團隊領導和溝通能力等等。如果是跨所報考，應說明動機和所做準備的工作 (註 5)，例如推甄資工所，在履歷表中最好列舉修過的相關課程，如數位電子學、演算法、計算機結構等等；或者，目前工作有相關的內容、甚至待解決的問題。如果是找工作，為何您適合這樣的工作，和別人不一樣的地方，有沒有具體的成效或數據？可以搜尋「自傳」，有許多參考範例。

(註 1) 作者胡立宗、責任編輯杜韋樺，比爾蓋茲公開 48 年前大一求職履歷，一頁式寫法至今不敗，Cheers快樂工作人雜誌，2022-07-06 

一頁的履歷表和自傳：人資或老師，只有很短的審查時間。

(註 2) 劉庭安，「不要怕，不要臉，不要急」──從 BASF、麥肯錫到 IDEO ，「死纏爛打」換來的夢想職涯，2018/07/24

(註 3) Google interview questions 或 面試問題

(註 4) 我常建議學生從現在開始了解，透過 Google 下的新聞、免費的電子報和學校中的期刊，例如數位時代、商業周刊、天下、哈佛商業評論、Economist、New York Times、Wall Street Journal 等等。如果沒有相關的基礎知識，一開始可能看不懂，必須透過系統化的學習，例如修課、思考、查詢、批判、驗證、綜合，需要長時間的培養。從現在開始，每1天10分鐘，並且持續累積，自然會看到功效。也可參考此文 (一些常聽的 Podcast 節目和培養英文聽力的方法)。

 (註 5) 千萬不要再從小學講起。